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澳门威尼斯人官方app:《计划》要求完善教材的质量控制和考核机制

时间:2020/10/14 20:23:32   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:该《计划》还要求高校教师参加教学研究活动,编写教科书,案例,并指导学生在毕业设计,就业,创新创业,社会实践,社团活动,竞赛等方面承担工作量。教授课程系统的实施方式也已写入“计划”中。高校应明确规定,教授应承担本科(大专)学生所需的最短上课时间,以确保教学质量,并提供不符合要求的年度或就业期评估。支持高质量的教学和研究学...
该《计划》还要求高校教师参加教学研究活动,编写教科书,案例,并指导学生在毕业设计,就业,创新创业,社会实践,社团活动,竞赛等方面承担工作量。教授课程系统的实施方式也已写入“计划”中。高校应明确规定,教授应承担本科(大专)学生所需的最短上课时间,以确保教学质量,并提供不符合要求的年度或就业期评估。支持高质量的教学和研究学术期刊的建设,并鼓励大学期刊转向教学研究。

《计划》要求完善教材的质量控制和考核机制,实行国家教材建设奖励制度,每四年选拔一次。突出贡献的教师将按规定受到表彰和奖励。完善国家教学成果奖评选制度,优化奖种和选拔名额分配。《计划》还指出,高校领导班子成员年度工作报告应以思想政治课和联系学生为重要内容。完善学校党政管理干部的选拔任用机制,原则上应具有思想政治教师,辅导员或班主任等学生工作经验。大学中的年轻教师必须具有至少一年的顾问,班主任等工作经验。

《计划》还提出了提高高校教师科研评价的方案。突出质量取向,注重评估学术贡献,社会贡献和支持人才培训,并且不得将科研定量指标(例如论文数量,项目数量和项目资金)与绩效薪酬分配和奖励联系起来。根据不同学科,不同职务的特点,坚持分类考核,实施代表成果考核,探索长期考核,完善同行专家考核机制,注重个人考核与团队考核相结合。《计划》还提议探索对国防科学技术等特殊领域的教师进行特殊评价的方法。对于那些在理论上进行了重大创新,在尖端技术上取得突破,解决了重大工程技术问题并为经济和社会事业的发展做出了重大贡献的人来说。


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